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承德县六沟学区教育

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六沟学区中心校2016年寒假语文学科联校集体备课活动安排  

2017-01-05 12:06:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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六沟学区中心校

2016年寒假语文学科联校集体备课活动安排

各小学:

为进一步推动我学区双教研活动的深入开展,同时也为了让教师尽早的研究和读懂下学期教材,及早谋划和改进教师教的方式、学生学的方式,开展本次联校教研活动。我们要让教师利用较长的时间,通过个性化通览教材、骨干教师引领先行备课、集中集体研讨、反思总结等方式,就“研教”和“研学”有所收获。这也是学区促进教师业务素质提高的有效举措。

此次教研活动,从201612月初开始,到下一个学期开学结束。为了较好的完成此次联校教研任务,具体事项通知如下,请各校认真组织教师实施。

一、联校教研组中骨干教师初备,形成电子研讨教案阶段。

时间:2016121---20161220日。

本阶段由学区骨干教师或学科带头人,在研读教材、参考上一学年教案通案、学习其它相关材料的基础上,写出电子教案。此电子教案在所在学校同科教研组研讨后,于1220日前上报学区。

本阶段联校教研组成员,自行研读教材。结合自己的理解、教学实际,理解教材,读懂教材,为下一步活动打下基础。

二、本校个性化研讨阶段。

时间:20161221---201715日。

本阶段两个任务。

第一是:按照新的分工,教师进行单元备课,并形成说课稿。本次备课是指定单元,指定教师,自己打印或者撰写单元说课稿。目的就是,在研讨时,该教师要负责本单元的教材分析、重难点划分、知识的前后联系、重点掌握、难点突破、练习安排、注意事项等。在整个活动中,通过每个单元的说课,达到通览教材和读懂教材的地步。

第二是:联校教研组成员人人个性化研读电子教案。电子教案出台后,教师对教材已经有了自己的理解。本步骤就是教师个人研读电子教案,按照提供的表簿,提出自己的见解。每个单元,从教和学两个方面,分别提出自己欣赏的地方、自己的建议等。并认真填好记录表,记录表附后。在教研的时候,手持自己的建议书,后留到档案备查。

三、联校教研组集中集体备课活动。

时间:201716---201717日。

本阶段学区分组进行集体备课活动。各组教师带齐教材、参考书、个人修改记录表等参与活动。

活动程序建议是:单元说课(第二部分分工的相应教师)---备课说明(参加初备的教师发言)---集中研讨(组内教师)---修改整理并形成电子教案(组内指定教师)---收集活动档案(组长)

四、学区组织整理并印制本册本科通用教案。

时间:201718---2017215日。

根据各校需要,学区为其提供电子版教案自己印制;或者提请学区统一印制,开学前下发。

六沟学区中心校联校教研组

年级组

科目

小组负责人

组长

主发言人

组员

活动地点

二年级

语文

段兴军

王洪国

  芳 徐晓辉

王永龙、徐士安、王显礼、张玉发、黄荣德、王洪国、宋振存、夏志平

石灰窑小学

三年级

语文

吕东友

范慧颖

宋建华 于春莉

杨旭、于淼、宋德印、李金玉、

范杖子小学

四年级

语文

王玉松

 

  晨 周燚群王春丽

郑京京、牛丹、姜安琪、刘宗南、

西山咀小学

五年级

语文

刘金强

孔玲玲

王亚楠 孔玲玲

李玉明、李健、周向楠、黄玉冰、纪振金、宋艳云、杨帆、赵丽伟。

六沟小学

六年级

语文

孙守仁

 

  原 范春艳王 

谢倞、寇建坤、段金侠、邵清虎、焦宏伟、赵德刚、刘国军、赵新如胡雪莉、张晓艳、马晓丹、尚建民

东山咀小学

附件5

语文教研活动说课分配表

年级

姓名

说课分工

 

年级

姓名

说课分工

二年级

王永龙

一单元

五年级

李玉明

一单元

徐士安

二单元

周向南

二单元

夏志平

三单元

黄玉冰

三单元

王显礼

四单元

纪振金

四单元

张玉发

五单元

宋艳云

五单元

黄荣德

六单元

杨帆

六单元

王洪国

七单元

赵丽伟

七单元

宋振存

八单元

李建

八单元

三年级

杨旭

一二单元

六年级

谢倞

一单元

于淼

三四单元

寇建坤

一单元

宋德印

五六单元

段金霞

二单元

李金玉

七八单元

邵清虎

二单元

四年级

郑晶晶

一二单元

焦宏伟

三单元

牛丹

三四单元

赵德刚

三单元

姜安琪

五六单元

刘国军

四单元

刘宗楠

七八单元

赵新如

四单元

 

 

 

胡雪丽

五单元

 

 

 

张小艳

五单元

 

 

 

马小丹

六单元

 

 

 

尚建民

六单元

 


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