注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

承德县六沟学区教育

六沟学区中心校主办

 
 
 

日志

 
 

六沟学区中心校期初检查通报  

2016-09-20 09:12:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

六沟学区中心校期初检查通报

   开学初,学区从830日起对五所完小进行了历时一周的期初检查,现将检查结果通报如下:

优点:

1、计划能如期制定出台,各部门、各学科计划详尽,实用性强。

2、作业有了很大改观,大部分班级、学生从开学初即开始规范学生作业书写,保证了作业质量。

3、教案书写基本按照学区要求完成,补充适合本班实际的个性化设计,并能做到超周备课,按时签批。

4、课堂教学整体不错,各校对新教师培训都在进行,有本校的培训办法。

5、教学常规工作做在平时,落实教学常规管理细则。

不足:

1、作业书写仍有要求不严格现象。有的班级学生作业书写字迹潦草,书写不规范,教师的指导不到位,书写格式不规范,练习册有书写不在格内现象。

2、新教师培训方面,从课堂教学上看,个别教师对教材的理解不到位,抓不准教学重难点,导致课堂实效性不强,学生学习效果不佳。

3、写字方面,有的老师指导方法不到位,不能严格规范学生书写,学生的握笔姿势、坐姿等书写习惯不好,书写不够规范,没有起到练字的目的,有应付的现象。

4、综合实践,各校均有计划,但是有的没有上开题课,对于长期项目没有形成系统,不善于总结,没有把做法归纳提炼,从而编印出校本教材。

5、双德育方面,仍存在管理不规范现象,比如有的学校就餐秩序比较乱,用餐时有说话现象,餐后剩饭现象严重。

改进意见:

1、课堂教学。夯实双基,注重课堂教学的实效性。关注对教材的理解,教师要从研读教材,理解教材上下功夫,做到准确把握教材。各校在双教研活动中把此项工作做细、做实。

2、常规教学。要求落实好常规细则,保证各项细则的准确落实。各校严格坚持教学常规月考核,做到真实评价教师常规工作。

写字:坚持每天练字,并把练字与作业紧密结合起来,从开学初各班各科即严格要求,从握笔姿势、坐姿、书写整洁、规范上下功夫,力求练字有实效。

综合实践活动:各校针对本校的课题,上好开题课、阶段性汇报课、结题课,并形成资料进行留存,编写成校本教材。要增加研究的科技含量,拓宽研究的范围,可以从种养殖、社会服务、社会实践、劳动技术、信息技术等方面选择。

作业:个别班级、个别学生作业书写潦草,格式不规范。要求各校认真检查,对于有问题班级,有问题学生及早进行整改,从开学初即保证作业整洁、规范。按教育局教研室要求,作业种类做如下调整:一、二年级不变,仍为(拼音)生字、作业、写话、作文、数学、美术、小报。三年级——六年级:写字、语文作业(以练习册为主,可不设置书面作业),作文、小练笔、周记、数学作业(以练习册为主,可不设置书面作业),科学、美术、英语书面作业、英语练习册、小报。作业数量及其他相关要求仍按“承德县教育局小学作业管理办法”进行。

3、双教研。采取有效措施,开展行之有效的教研活动,保证双教研工作落实。各校组织教师对双教研进行学习,对研教、研学有更深层次理解和认识,制定本校双教研计划并有效开展活动。除了学区组织的集体备课外,各校要在教研活动中对研教、研学进行深入研究。

4、双德育。目前计划有,但是缺乏具体的管理办法,缺乏典型班级,各校要依据教育局关于双德育文件精神进行谋划,打造本校特色,推出典型班级、典型教师。

5、大阅读。结合本校实际情况,选择合适的书目推荐给师生,并确保学生读书时间,开展形式多样的读书交流活动。

6、新教师培训。对于新入岗教师、调入教师、转岗教师,要尽快熟悉本学科教材内容及教学流程。要研究教材、形成知识体系,研究教学方法。各校做好新教师与骨干教师结对子,用典型带动新教师的业务成长,学区下一步会组织新教师汇报课,学区进行评比。

    各校要针对本校情况进行对照,把本校特色发扬,改进本校不足,使本校教学常规工作步入新台阶。

                   六沟学区中心校

                      2016.9.20

  评论这张
 
阅读(37)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017