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承德县六沟学区教育

六沟学区中心校主办

 
 
 

日志

 
 

六沟学区中心校关于转发《承德县教育局关于组织开展课堂教学‘微环节’课题研究的通知》的通知  

2013-03-25 16:06:08|  分类: 学区2013 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                     六沟学区中心校

    关于转发《承德县教育局关于组织开展课堂教学 ‘微环节’课题研究的通知》的

                                                            通        知

各小学、幼儿园:

     为进一步推动校本教研工作的深入开展,提升教师的专业能力,县教育局下发了《承德县教育局关于开展课堂教学‘微环节’课题研究的通知》,现将通知转发给你们,希望认真学习,按要求积极申报。

具体要求如下:

1、按照《通知》中的“课堂教学‘微环节’课题的研究范围”确定课题。

2、各校、园最少申报一个县级“微环节”课题。

3、县级典型教师每人申报一个“微环节”课题。

4、“申请●评审书”用纸质和电子文档形式上报、“课题研究汇总表”用电子文档上报。

5、上报时间: 4月15日前。邮箱地址:Lgxqzxxjy@163.com   联系人:白颖娟

 

 附件1

           

                                                承德县教育局

             关于组织开展课堂教学“微环节”课题研究的

                                          通        知

各学区中心校、直属校:

为进一步将课改引向深入,扎实推进“生本教育”、“跨越式”、“高效课堂”等试验项目在我县落地,及时发现、梳理、解决课堂教学“微环节”中的问题,培养教师总结、反思的本领,增加一线教师教科研意识,使校本教研的开展更加立足基层、科学有效,为全县教研搭建研究展示的平台,教育局决定在全县开展以课堂教学中的“微环节”为研究对象的小课题研究、总结、申报工作。具体要求通知如下:

一、指导思想

积极遵循我县课改的“突出质疑、放大展示、做实训练、各具特色”的总体原则,以试验项目的推进为抓手,以课堂教学的“微环节”为研究对象,以“三项研讨”为基本手段,以课题研究为总结平台,对课改进程中的问题进行梳理、解决,从而推动我县课堂教学改革向纵深发展。

二、研究范围

课堂教学“微环节”课题的研究范围主要有:

1.模式流程。主要针对“4+4n”模式和“生本教育”教学流程实施过程中各环节存在的突出问题,包括前置性学习的设计,目标的确定,自学指导的设置,时间进度的矛盾,操作方法的掌控,各个环节的作用,灵活模式的途径,处理生成的技巧等。

2.方法指导。针对学生在学习过程中存在的疑惑和制约学生发展的各种要素进行破解,包括学法的指导,也包括质疑的处理、展示的要求、训练的手段,还包括对学生心理、思维特点以及知识结构的研究等。

3.学科特质。针对不同学科、学段的特点,研究学科本质规律,包括学科对学生思维能力的训练、操作能力的培养、表达水平的提高、认知本领的挖掘等。

4.效率提升。围绕课堂的有效性进行研究,研究破解手段,总结成功经验。从学生的收获说效率,从学生的表现看效果,从学生的发展谈效益,主要包括课堂中学生的投入、学习氛围的创设、学习兴趣的激发、教学目标的达成、小组合作的实效和小组文化的建设等。

三、具体要求

1.各单位要高度重视课题研究工作,学校教研机构要把课堂教学“微环节”研究工作和本校教研活动紧密结合,实现教学研究的常态化,及早发现、解决问题、及时改进,让研究的成果为课堂教学服务。学校要动员教师积极参与研究课题并及时总结申报,积极承担研究任务,同时要严格要求,确保课题申报质量。全县教师根据以上范围自己确定研究课题,每位县级典型教师至少承担一个研究课题。

2.课题申请人填写《承德县教育科研“微环节”研究申请评审书》和《承德县教育科研“微环节”研究汇总表》,以学校为单位,汇总申报。局里将对全县课题汇总,确立县级课堂教学“微环节”研究课题,并对研究内容进行过程性掌控,在年内组织结题交流活动,总结成果,在全县范围内推广,对于成功的研究成果,下发县级课题结题证书和通报,作为教师参与教育科研的依据。

3.各单位于2013年4月25日前以学区中心校、直属校为单位将申报课题统一报县教育局。教育局不受理个人直接报送的申请书。申报材料一式两份,县教育局审批后,一份教育局备案,一份各单位存档。申报时将电子文档一并报送。

4.承德县教育科研小课题研究实行县、学区中心校(直属校)双重管理。各单位要责成专人负责此项工作,做好课题申报指导和管理,确保课题申报和研究的质量。

 

联系人:李慧民    王国金     

电话:  0314-3017701

 

附件:1. 承德县教育科研“微环节”课题研究申请评审书       

          2. 承德县教育科研“微环节”课题研究汇总表

 

二〇一三年三月二十一日

 

 

签批:陈英春                            编稿:王国金                        核稿:娄磊

 

附件2

 

                      承德县教育科研“微环节”研究课题

 

                                       申请●评审书

 

                                   课题名称                                                                       

                            课题负责人                                                                         

                            负责人所在单位                                                            

                            填表日期                                                                       

 

 

 

 

一、基本情况

课题名称

 

负责人姓名

 

性别

 

民族

 

出生年月

年  月  日

行政职务

 

专业职务

 

学历

 

研究专长

 

工作单位

 

联系电话

手机                     宅                  单位

电子信箱

 

主要参加者

姓名

性别

出生年月

职务

职称

学历

工作单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

预期的主要成果

 

A.研究报告  B.论文   C.其它

预期完成时间

 

单位意见

 

 

 

                   签章

                年    月    日

教育局意见

 

         

 

                       签章

                   年   月    日

 

二、课题实施方案

 




附件3                                    承德县教育科研“微环节”课题研究汇总表

单位(签章):                                             单位负责人:                                                  联系电话:                     

序号

课 题 名 称

主持人

成果形式

预计完成时间

主持人联系电话

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

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